認知是指個體認識和獲取知識的智能加工過程,涉及諸多方面,包括注意力、記憶、學(xué)習(xí)、推理、邏輯思維以及執(zhí)行功能等。

　　對于消防指戰(zhàn)員來說,認知能力是其在執(zhí)行任務(wù)時涉及到的最重要能力,包括注意力、執(zhí)行能力、決策能力等。決策能力反映了指戰(zhàn)員在面對突發(fā)應(yīng)急事件時的響應(yīng)速度和判斷準(zhǔn)確率;注意力下降會使指戰(zhàn)員在紛雜的救援現(xiàn)場無法專注應(yīng)對當(dāng)前任務(wù);執(zhí)行能力下降的指戰(zhàn)員很難依據(jù)已有信息調(diào)整后續(xù)任務(wù),導(dǎo)致工作效率降低。保持高認知水平可以提升指站員的臨場指揮能力,減少失誤、降低危險,提高救援成功率。

　　消防員綜合認知評估系統(tǒng),可快速、精準(zhǔn)、高效評估消防員的認知水平。系統(tǒng)依據(jù)神經(jīng)可塑理論,基于認知心理學(xué)和實驗心理學(xué),是由望里科技研發(fā)設(shè)計的一套集專業(yè)測評與趣味訓(xùn)練于一體的認知能力評估系統(tǒng)。通過可視化行為學(xué)數(shù)據(jù),該系統(tǒng)針對記憶、注意力、注意加工等心理品質(zhì)進行評估。綜合認知評估系統(tǒng)不僅能客觀反映指戰(zhàn)員的認知受損情況,也對臨床進行相關(guān)治療干預(yù)提供診斷依據(jù)。

　　消防員認知能力訓(xùn)練系統(tǒng),由望里科技專業(yè)認知神經(jīng)科學(xué)家研發(fā),以認知神經(jīng)科學(xué)為基礎(chǔ),將專業(yè)理論、范式與游戲化思維相結(jié)合而設(shè)計的一款心理應(yīng)用系統(tǒng)。系統(tǒng)涵蓋注意力、記憶力、邏輯能力、空間感知能力等多項認知能力訓(xùn)練。系統(tǒng)可對每項認知能力進行專業(yè)和科學(xué)的訓(xùn)練,在保證專業(yè)性的基礎(chǔ)上,將訓(xùn)練方案游戲化、趣味化,快速提升指戰(zhàn)員認知能力,是一款高效便捷、系統(tǒng)全面的認知能力訓(xùn)練系統(tǒng)。

　　根據(jù)能力提升規(guī)律,創(chuàng)建測試-反饋-訓(xùn)練-復(fù)測的認知能力提升模式。使指戰(zhàn)員不斷挑戰(zhàn)個人的認知能力極限,保證整個訓(xùn)練過程的實效性。對訓(xùn)練項目,設(shè)置不同難度梯度的訓(xùn)練方案,采用由淺到深,有易到難、循序漸進訓(xùn)練的方式,使得指戰(zhàn)員的認知能力在娛樂過程中得以改善和提升。

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