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猿輔導(dǎo)大規(guī)模高薪招聘難掩三大軟肋
猿輔導(dǎo)能否走通K12直播

  日前,猿輔導(dǎo)首次開啟大規(guī)模全職教師招聘,并且開出一年20萬-50萬元的薪酬,如此大動作,猿輔導(dǎo)要將K12直播進(jìn)行到底。然而,專家表示,走通直播之路,猿輔導(dǎo)需要調(diào)整教師和機(jī)構(gòu)的關(guān)系,并且猿輔導(dǎo)在課程設(shè)置、開拓實(shí)體店等方面存在軟肋,這些預(yù)示著,走通直播之路,不會是一帆風(fēng)順。

  軟肋一:僅靠高薪難留名師

  需探索提成或合伙人制

  猿題庫在今年5月31日宣布獲得騰訊4000萬美元融資之后,更名為猿輔導(dǎo),發(fā)力在線直播課。不久,猿輔導(dǎo)開始大規(guī)模招聘,招聘教師將近百人,并且13萬元為年底薪,20萬-50萬元的年薪酬,還以團(tuán)隊(duì)旅游、年假等福利吸引優(yōu)秀教師應(yīng)聘。

  據(jù)了解,猿輔導(dǎo)旗下先后推出猿題庫、小猿搜題和猿輔導(dǎo)三款K12在線教育產(chǎn)品。不同于家教O2O的商業(yè)模式,猿輔導(dǎo)通過猿題庫和小猿搜題這種高頻詞應(yīng)用積累了大量的用戶。今年6月,猿輔導(dǎo)一周有15萬名學(xué)生完成在線輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

  猿輔導(dǎo)相關(guān)負(fù)責(zé)人對北京商報(bào)記者表示,猿輔導(dǎo)此次招聘主要是課程產(chǎn)品教研和授課老師兩個方向。移動互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)基金聯(lián)合創(chuàng)始人尉遲道坤認(rèn)為,猿輔導(dǎo)發(fā)力直播大班課,需要在教研能力和教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化水平上下工夫,“選擇全職教師模式的前提是強(qiáng)大的教研能力和標(biāo)準(zhǔn)化水平,這樣可以降低對全職教師的要求,不需要聘請多大的腕兒,研究生畢業(yè)或工作一兩年的教師就能滿足要求,這樣不僅降低聘用成本,還可以保持教師隊(duì)伍的穩(wěn)定,對學(xué)生的續(xù)班續(xù)費(fèi)也正向有利”。

  猿輔導(dǎo)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,目前,猿輔導(dǎo)的授課老師經(jīng)過嚴(yán)格選拔,只有5%左右的錄取率,“高薪就是為了吸引國內(nèi)頂尖的教師加入猿輔導(dǎo),從而為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的在線直播課程”。對于猿輔導(dǎo)方面這個說法,一位投資機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人表示,“高薪只能吸引優(yōu)秀的教師,不會吸引到頂尖的教師。名師需要提成制或者合伙人制才能留住”。

  互聯(lián)網(wǎng)教育研究院院長呂森林表示,教師和平臺的關(guān)系很微妙,類似于明星和經(jīng)紀(jì)人的關(guān)系:明星成名前,需要借助經(jīng)紀(jì)人獲得成名的機(jī)會,但是一旦成為明星后,就會甩開經(jīng)紀(jì)人另立門戶。因此炒作明星教師需要解決類似問題。在創(chuàng)業(yè)大潮之下,投資少數(shù)超級教師,獲得股份,幫助其成長,并獲得巨額回報(bào),這種投資者和創(chuàng)業(yè)者之間的關(guān)系,是符合當(dāng)前趨勢的。完全的雇傭和被雇傭的關(guān)系早晚會破裂,例如新東方、好未來這些大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和名師之間的關(guān)系。因此當(dāng)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均是通過系統(tǒng)分割的做法,削弱單個教師的影響力,從而把教師離職的風(fēng)險降到最低水平,但是即使如此,每年也有教師離職。

  軟肋二:純在線直播信任度待建

  線上需有實(shí)體店呼應(yīng)

  猿輔導(dǎo)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,猿輔導(dǎo)的學(xué)生中有約75%來自三四線城市,這些孩子一方面受限于當(dāng)?shù)毓⒅袑W(xué)的教學(xué)水平,另一面又很難在當(dāng)?shù)卣业絻?yōu)質(zhì)的課外輔導(dǎo)資源,而在線直播輔導(dǎo)很好地解決了這部分學(xué)生的需求,一個新疆的學(xué)生花1塊錢,就能在家跟北京的學(xué)生一起聽同一個老師的直播課,同步接收知識傳輸。

  呂森林認(rèn)為,中小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、教材、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生基礎(chǔ)不同,用一線地區(qū)的教師教三四線學(xué)生,存在比較大的障礙,需要教師對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的教學(xué)進(jìn)度和掌握水平有非常深入的了解。他還表示,猿輔導(dǎo)面向新東方、好未來尚未占領(lǐng)的三四線市場的策略是正確的,但是教育培訓(xùn)需要品牌化,因此站穩(wěn)腳需要在當(dāng)?shù)卦O(shè)立加盟機(jī)構(gòu),解決用戶的信任問題,才會帶來理想的收益。

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